La ONU hace un llamamiento urgente a los países para que generen planes de acción para ofrecer un futuro más justo a las nuevas generaciones

El Secretario General de la ONU, António Guterres, ha hecho un llamamiento urgente para una transformación radical en la educación global. Durante un evento especial sobre la transformación de la educación, Guterres subrayó la necesidad de establecer entornos de aprendizaje genuinos que proporcionen oportunidades educativas desde la infancia hasta la adultez​.

Desafíos globales en la educación.

Guterres destacó que, sin acción inmediata, aproximadamente 84 millones de niños quedarán fuera de la escuela para 2030. Esto significa que es improbable alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4), que busca asegurar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Actualmente, solo una sexta parte de los países están en camino de alcanzar este objetivo.

Además, las tasas de finalización a nivel secundario están aumentando demasiado lentamente, y muchos estudiantes no están adquiriendo las habilidades necesarias para tener éxito en un mundo en constante cambio. Es preocupante que el 70% de los niños en el África subsahariana no puedan leer un texto básico a los 10 años​ ​.

Obstáculos financieros.

El financiamiento para proporcionar una educación de calidad es insuficiente. Según la UNESCO, los países en desarrollo necesitarían invertir 100 mil millones de dólares anuales para alcanzar el ODS4, cifra que aumenta en un 50% cuando se consideran los costos de la transformación digital de la educación​ ​.

Iniciativas y soluciones propuestas.

Durante el evento, Guterres presentó un plan de cuatro puntos para acabar con la crisis global de la educación y avanzar hacia el logro del ODS4 para 2030. Este plan incluye cerrar la brecha de financiamiento y acceso, apoyar a los docentes y revolucionar los sistemas educativos. La ONU también está trabajando en la mejora de la capacitación docente y la integración de tecnologías digitales en los entornos de aprendizaje​​.

Hacia un futuro educativo mucho más inclusivo.

El Presidente de la Asamblea General, Dennis Francis, reforzó la necesidad de transformación al mencionar las visitas recientes a Sudán del Sur, donde descubrió que el 70% de los niños en edad escolar no asisten a la escuela. Además, destacó la negación del derecho a la educación de las niñas en Afganistán y las dificultades de acceso a la educación en Ucrania y Gaza debido a los conflictos continuos​​.

Esta transformación educativa es esencial no solo para lograr un desarrollo sostenible, sino también para fomentar la paz y los derechos humanos en todo el mundo. La educación es la inversión más importante que un país puede hacer en su gente y en su futuro, concluyó Guterres.