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¿Las tecnologías digitales están corrompiendo la escuela?

Desde que el mundo es mundo, la tecnología ha estado presente en nuestro día a día. En el paleolítico inferior el Homo habilis empezó a utilizar herramientas de piedra: a partir de ahí, la humanidad no ha parado de generar nuevos objetos a base de los elementos que iba encontrando en su entorno más cercano. No debemos olvidar que la tecnología es todo aquello creado por el hombre, que no se puede encontrar por sí mismo en la naturaleza.

Cómo los cierres escolares tienen efectos a largo plazo en los niños

Situaciones similares después de desastres naturales ofrecen pistas sobre los posibles impactos académicos y de salud mental de los confinamientos En 2005 el huracán Katrina atravesó la costa del Golfo, matando a más de 1.800 personas. Después de la tormenta, se estima que 372.000 niños fueron desplazados de sus […]