Adaptarse a la docencia tecnológica

Por Javier López en 05/04/2024 • ( 1 comentario )

Ser profesor en el siglo 21 conlleva manejar herramientas tecnológicas con soltura, tanto para crear material didáctico como para impartir clases en medios digitales. Hoy analizo cómo se ha adaptado el sector educativo a la docencia que requiere el mundo conectado en el que vivimos.

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Algoritmos y sesgo. ¿Puede la IA ser verdaderamente neutral? – TecnoAp21

Hoy analizo uno de los mayores riesgos de la inteligencia artificial: su supuesta neutralidad.Desde sus orígenes, la tecnología ha estado rodeada de una aura de objetividad y con la expansión de la inteligencia artificial el debate sobre el sesgo algorítmico ha dejado de ser teórico.El futuro de la inteligencia artificial pasa necesariamente por afrontar esta cuestión de frente. La pregunta es inevitable: ¿puede una tecnología creada por humanos ser realmente neutral?En el episodio de esta semana abordo este dilema y las consecuencias que nos trae la adopción incondicional de las herramientas de IA que están comenzando a dominar el mundo.Conviértete en un supporter de este podcast: https://www.spreaker.com/podcast/tecnoap21–4507454/support.Puedes contactar conmigo para enviarme tus opiniones y comentarios, así como sugerencias y peticiones a: contacto@tecnoap21.comTambién puedes seguir a TecnoAp21 a través de las redes sociales:- X- Threads- Mastodon- BlueSky- LinkedIn- Post.News- Facebook- Instagram